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令和７年第４回定例会 12月8日（月） 本会議（個人質疑１日目）
自民党市議団 西 洋介 議員
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１ 屋内運動場の空調整備について
(1)本市の整備実績と整備に向けた取組状況
(2)早期実施に向けて創設された国の交付金の概要
(3)市立小中学校施設における屋内運動場等の避難所の指定状況について
①指定避難所数、洪水（内水氾濫含む）、崖崩れ・土石流（土砂災害）、地震に係る避難所数
②桜島の大規模噴火に係る島外避難所数
(4)整備の優先順位を決めるに当たっての考え方
(5)桜島の大規模噴火時の避難所への配慮
２ 児童生徒による暴力行為について
(1)国の調査における１千人当たりの発生件数の推移（小・中学校別、平成21年度から令和６年度まで５年ごと）
(2)子育てにおける愛着及び愛着形成不全の子どもへの基本的な対応
(3)今後の取組
３ いじめ問題について
(1)いじめ等の定義について
①いじめ防止対策推進法成立前後のいじめの定義の違い
②いじめ防止対策推進法におけるいじめの定義の趣旨
③いじめの解消の定義
④いじめ重大事態の定義
(2)本市の状況について
①いじめの認知件数（令和３～６年度、小・中学校別）
②いじめの解消率（６年度）及び解消率の国との比較（３～６年度、小・中学校別）
③いじめ重大事態の発生件数（３～７年度直近）
④状況への見解
(3)市教育委員会の取組について
①主な取組内容（４年度以降）
②今後の取組
４ 不登校について
(1)不登校の定義等について
①不登校の定義
②不登校児童生徒への支援に対する国の考え方
(2)本市の状況について
①不登校児童生徒数（令和３～６年度、小・中学校別）
②前年度から継続して不登校状況にある児童生徒数（３～６年度、小・中学校別）
③当該年度に新たに不登校となった児童生徒数（３～６年度、小・中学校別）
④状況への見解
(3)市教育委員会の取組について
①主な取組内容（４年度以降）
②今後の取組
５ 高等学校の選抜試験等の進路指導について
(1)誤解を招くような進路指導への相談や問合せがあったのか
(2)誤解を招かない進路指導への今後の対応
６ 福祉施設の設備等の基準条例における法令等の引用について
(1)他都市の現状
(2)今後の検討
(1)本市の整備実績と整備に向けた取組状況
(2)早期実施に向けて創設された国の交付金の概要
(3)市立小中学校施設における屋内運動場等の避難所の指定状況について
①指定避難所数、洪水（内水氾濫含む）、崖崩れ・土石流（土砂災害）、地震に係る避難所数
②桜島の大規模噴火に係る島外避難所数
(4)整備の優先順位を決めるに当たっての考え方
(5)桜島の大規模噴火時の避難所への配慮
２ 児童生徒による暴力行為について
(1)国の調査における１千人当たりの発生件数の推移（小・中学校別、平成21年度から令和６年度まで５年ごと）
(2)子育てにおける愛着及び愛着形成不全の子どもへの基本的な対応
(3)今後の取組
３ いじめ問題について
(1)いじめ等の定義について
①いじめ防止対策推進法成立前後のいじめの定義の違い
②いじめ防止対策推進法におけるいじめの定義の趣旨
③いじめの解消の定義
④いじめ重大事態の定義
(2)本市の状況について
①いじめの認知件数（令和３～６年度、小・中学校別）
②いじめの解消率（６年度）及び解消率の国との比較（３～６年度、小・中学校別）
③いじめ重大事態の発生件数（３～７年度直近）
④状況への見解
(3)市教育委員会の取組について
①主な取組内容（４年度以降）
②今後の取組
４ 不登校について
(1)不登校の定義等について
①不登校の定義
②不登校児童生徒への支援に対する国の考え方
(2)本市の状況について
①不登校児童生徒数（令和３～６年度、小・中学校別）
②前年度から継続して不登校状況にある児童生徒数（３～６年度、小・中学校別）
③当該年度に新たに不登校となった児童生徒数（３～６年度、小・中学校別）
④状況への見解
(3)市教育委員会の取組について
①主な取組内容（４年度以降）
②今後の取組
５ 高等学校の選抜試験等の進路指導について
(1)誤解を招くような進路指導への相談や問合せがあったのか
(2)誤解を招かない進路指導への今後の対応
６ 福祉施設の設備等の基準条例における法令等の引用について
(1)他都市の現状
(2)今後の検討
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