録画放映
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令和8年第1回定例会 3月4日(水) 本会議(個人質疑1日目)
立憲社民 永谷 さよこ 議員
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1 (仮称)かごしま郡山風力発電事業について
(1)盛土規制法における審査対象
(2)審査のための第三者機関の設置についての見解
(3)工事期間中の安全管理
2 町内会加入促進事業について
(1)町内会加入率の推移(過去10年を5年ごとに)と要因分析
(2)これまでの加入促進策と効果及び令和8年度の新たな取組内容
(3)町内会に対する負担軽減策
(4)今後の町内会のあるべき姿
3 子どもの定期予防接種について
(1)本市の子どもの予防接種の周知・説明の現状
(2)予防接種におけるインフォームドコンセントの実態について
①インフォームドコンセントとは
②接種時に保護者が自主的に判断できている現状か、その見解
(3)ワクチンの副反応について
①保護者に対し、副反応についての説明があるか
②HPVワクチンについては薬害訴訟が現在も続いている事実の説明があるか
(4)自主的な接種判断の障壁について
①子どもの定期予防接種は強制か
②副反応等の不安から接種の判断に迷う保護者への対応
(5)保護者が自主的に判断できる相談体制や説明の機会の確保についての本市の考え
4 安全安心住宅ストック支援事業について
(1)目的と事業概要
(2)対象となる住宅(耐震型・空家活用型・移住型)
(3)令和7年度実績と傾向
(4)耐震改修、耐震シェルター、防災ベッドの違い
(5)拡充の考え方と今後の展望
5 レアアースについて
(1)本市の水道施設に係るレアアースの使用の有無と具体的な機器や役割
(2)レアアースの供給についての現状認識
(3)レアアースの供給不足が生じた場合の水道施設更新への影響
(4)本市のリサイクルの現状と今後の考え方
6 桜島学校における図書利用環境等について
(1)桜島学校の学校図書館司書の配置数(令和8年度、9年度、それ以降)
(2)桜島学校での8年度の学校図書館の運用
(3)図書利用機会の確保について
①開校までの閉館期間とその理由
②3学期の貸出しや閲覧は可能か、できなければ具体的な代替手段
③桜島学校開校後いつから利用可能か
(4)火山と共存する特殊性を生かした取組について
①火山防災や桜島観光に関する蔵書をそろえることについての考え方
②桜島火山防災研究所や京都大学火山防災研究センターとの連携
(5)新校舎における学校図書館について
①開かれた学校図書館の考え方
②開館時間と防犯上の対策
③絵画展示の考えはあるか
7 性に関する指導について
(1)性に関する指導推進事業について
①派遣する講師とその選定基準、選ぶ主体、講師の職種割合
②学校や保護者の費用負担があるか
③派遣先と派遣回数及び時間
④対象者と指導形態
⑤指導内容
(2)性被害、性加害を防止するための教育への考え
(3)性に関する指導の機会を増やすべき、見解
(4)プレコンセプションケアの位置づけ
(5)プレコンセプションケアにおける性に関する指導の在り方
(6)教育委員会の職員がプレコンサポーターになる考えはあるか
(7)性感染症対策としての取組とその重要性について健康福祉局の見解
(1)盛土規制法における審査対象
(2)審査のための第三者機関の設置についての見解
(3)工事期間中の安全管理
2 町内会加入促進事業について
(1)町内会加入率の推移(過去10年を5年ごとに)と要因分析
(2)これまでの加入促進策と効果及び令和8年度の新たな取組内容
(3)町内会に対する負担軽減策
(4)今後の町内会のあるべき姿
3 子どもの定期予防接種について
(1)本市の子どもの予防接種の周知・説明の現状
(2)予防接種におけるインフォームドコンセントの実態について
①インフォームドコンセントとは
②接種時に保護者が自主的に判断できている現状か、その見解
(3)ワクチンの副反応について
①保護者に対し、副反応についての説明があるか
②HPVワクチンについては薬害訴訟が現在も続いている事実の説明があるか
(4)自主的な接種判断の障壁について
①子どもの定期予防接種は強制か
②副反応等の不安から接種の判断に迷う保護者への対応
(5)保護者が自主的に判断できる相談体制や説明の機会の確保についての本市の考え
4 安全安心住宅ストック支援事業について
(1)目的と事業概要
(2)対象となる住宅(耐震型・空家活用型・移住型)
(3)令和7年度実績と傾向
(4)耐震改修、耐震シェルター、防災ベッドの違い
(5)拡充の考え方と今後の展望
5 レアアースについて
(1)本市の水道施設に係るレアアースの使用の有無と具体的な機器や役割
(2)レアアースの供給についての現状認識
(3)レアアースの供給不足が生じた場合の水道施設更新への影響
(4)本市のリサイクルの現状と今後の考え方
6 桜島学校における図書利用環境等について
(1)桜島学校の学校図書館司書の配置数(令和8年度、9年度、それ以降)
(2)桜島学校での8年度の学校図書館の運用
(3)図書利用機会の確保について
①開校までの閉館期間とその理由
②3学期の貸出しや閲覧は可能か、できなければ具体的な代替手段
③桜島学校開校後いつから利用可能か
(4)火山と共存する特殊性を生かした取組について
①火山防災や桜島観光に関する蔵書をそろえることについての考え方
②桜島火山防災研究所や京都大学火山防災研究センターとの連携
(5)新校舎における学校図書館について
①開かれた学校図書館の考え方
②開館時間と防犯上の対策
③絵画展示の考えはあるか
7 性に関する指導について
(1)性に関する指導推進事業について
①派遣する講師とその選定基準、選ぶ主体、講師の職種割合
②学校や保護者の費用負担があるか
③派遣先と派遣回数及び時間
④対象者と指導形態
⑤指導内容
(2)性被害、性加害を防止するための教育への考え
(3)性に関する指導の機会を増やすべき、見解
(4)プレコンセプションケアの位置づけ
(5)プレコンセプションケアにおける性に関する指導の在り方
(6)教育委員会の職員がプレコンサポーターになる考えはあるか
(7)性感染症対策としての取組とその重要性について健康福祉局の見解
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